工院新聞

本質易學基本原理和方法 | 第七期“知行合一,全面發展”校長講壇開講

來源:宣傳統戰部 發布時間:2023-01-05閱讀:次

本網訊 1月份4日,培訓培訓機構第五期“知行合并,全面的成長 ”校領導講座在培訓培訓機構接待室樓1觸摸大型會議室去,校領導向羅生講課《實際上易學基礎遠離和步驟》,與培訓培訓機構易學和文化藝術調查工作組預備會議成員名單、培訓培訓機構傳統藝術藝術和文化藝術教科研室預備會議高中教師和對易學感意向的美術老師去交流學習與探析。

教導主任講座現廠

校長向羅生授課

當場知識問答

向羅生從“本質易學的基本情況,本質易學的基本原理,本質易學的基本方法”三個方面對本質易學進行了論述。“本質易學在實際運用方法中,直接從事物本身的氣、形、質、數、象五種形態取卦,從而做到萬物取卦,萬物可測。”向羅生介紹,本質易學的創立從伏羲八卦中得到啟示,在西方關于事物發展變化的8個基本因素中得到印證,本質易學舍棄了媒介物取卦,用事物本質研究事物發展,將馬克思主義哲學與中國傳統文化相結合,為易學的創新發展找到了理論依據和方法。

向羅生通過孟晚舟事件、華為手機等案例,講述了本質易學的基本方法:生質、成數、立卦、裝爻、得義、至理。他說道,知行合一、理實結合是本質易學區別于數象或義理學派的一大特征。目前,本質易學已辦理了知識產權保護,獲得了中國科學院歷史唯物主義學會編輯部授予的特等獎,取得了中國管理科學研究院《職業技能證書》的認證資格。

“本質易學的邏輯起點是不是基于有形物質世界和無形物質世界0和1這一最根本的規律?”“本質易學的預測模式是不是和物理學中的量子糾纏現象有類似的內在邏輯?”……聽完講座,老師們根據自己感興趣的問題進行提問,向羅生一一進行了解答。

據悉,我校成立了傳統文化教研室,將以此為基地,將本質易學納入傳統文化教育教學,并通過適當方式舉辦社會培訓,幫助有興趣者提高本質易學技能水平。

(供稿/王露曼)

相關推薦

收錄主要內容中,請等待中...

? CopyRight 2019, jezewhiz.com, Inc.All Rights Reserved.
學院地址:湖南省長沙市岳麓區含浦科教園
湘教QS3-200505-000638

  • 官方微信

  • 官方微博

  • 官方抖音

绑卡送体验金28元-注册自助体验金8一88元大宝